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＜アリンコ小学校の運動会で恒例のお砂糖争奪戦争が始まりました。赤組と白組で競争したところ、獲得量が赤組は白組の2倍で、赤白の合計は600ｇでした。では、白組は何ｇ獲得したのでしょうか＞

結果・・・わからん帳行き

絵は結構楽しんで描いていました。

獲得量が赤組は白組の2倍も理解していました。

計量器を書いてその上に、赤組の砂糖（らしき棒？）に2本

白組（便宜上緑にしていました）に1本おいています。

赤組の砂糖は600ｇで・・・

白組は400ｇ！

？？？

なんで400ｇなの？と説明をしてもらったのですが、

本人も分からず。

頭の中で計算しているんじゃなかろうか？

という疑問が浮かび、

もう一度絵をよく見てごらん、自分で動かしてごらん

などと言ってみたところ、

赤組の砂糖の数を4本に、白組の砂糖の数を2本と描き足していましたが、結局400ｇが頭の中に残ってしまったようだったので、今回は分からん帳行きに。

分からん帳にするのは、最初とても抵抗があったようで

分からん帳はいやだ～と泣いていたのですが、

以前分からん帳に入れた問題ができたことで、

その抵抗はちょっと和らいだようです。

今度はお正月にチャレンジだね、と言ったら、

うん、とあっさり言っていました。